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| 中学历史教学与学生能力的培养 | |
| 引用本文： | 李应春.中学历史教学与学生能力的培养[J].历史教学问题,2004(1):86-91. |
| 作者姓名： | 李应春 |
| 作者单位： | 云南师范大学 |
| 摘 要： | 人们常说“学史使人明智”。历史教学是中学教育的基础 ,它担负着对学生传授知识、思想教育、培养能力三大任务。面对方兴未艾的世界新科技革命和知识经济的到来。我们的历史教学迫切需要把培养学生能力的课题摆在重要的战略地位上。我根据教学实践 ,从以下几方面来阐述历史教学中对学生能力的培养问题。一、记忆能力的培养历史教材中有大量的知识需要记忆 ,而学生往往反映“记不住”。可以采取以下方法使学生少花些时间多记一些知识。(一 )分散记忆法。学生往往把某一段教材一次背上七八遍或十几遍 ,当时记住了 ,过几个月差不多就忘光。我… |
| 关 键 词： | 中学 历史教学 阅读能力 理解能力 记忆能力 分析能力 思维能力 |
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