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基于ESI的江苏高校优势学科评估实践与思考
作者姓名:杨权海  赵乃瑄  金洁琴  吴立平
作者单位:1.江苏省教育评估院,江苏,南京210024;2.南京工业大学,图书馆,江苏,南京210009
基金项目:基金项目:2013年度江苏省研究生教育教学改革研究与实践重点课题“江苏高校优势学科进入ESI数据库前1%动态监测研究”(JGZZ13-099)。
摘    要:基本科学指标(ESI)已成为国内外学科评估的重要工具。本文利用ESI研究了江苏高校优 势学科发展现状,从学科发展速度、与兄弟省市对比、学科覆盖面、与教育部学科评估对比、与国际国 内优势学科的差距等方面,分析了江苏高校优势学科发展特点。江苏在全国无论从进入全球前1%的 高校数量,还是学科数量都处于领先地位,但也存在优势学科覆盖面不均衡、世界一流学科较少等不 足。建议进一步利用ESI开展多角度国际评估,为促进江苏优势学科发展提供借鉴参考。

关 键 词:基本科学指标(ESI)  学科评估  高校优势学科

Practice and Thinking on Dominant Disciplines Evaluation of Universities in Jiangsu Based on ESI
Authors:Yang Quanhai  Zhao Naixuan  JinJieqin  WuLiping
Abstract:
Keywords:
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