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| 形成性评价在中医院校 大学语文课程中的实证研究 | |
| 作者姓名： | 刘佳 邢永革 邓婷 耿晓娟 |
| 作者单位： | 天津中医药大学，语言文化学院，天津300193 |
| 摘 要： | 目前在中医类院校开展语文教学面临着多方面的困难，其中不恰当的评价会挫伤教学
积极性，本文试图从评价角度探讨改善教学效果的新途径。形成性评价较之传统的终结性评价，更
为关注过程，采用形成性评价能更有效地影响教师的教学方式和学生的学习方式。本文采用实证
性研究方法，对实验班进行数据采样和分析，提出的两个假设均在实验中得到证实，即通过教学改
革学生的语文能力（书面表达和口头表达）得到了提高；学生对问题的分析能力、团体合作能力也
得到了提高。 |
| 关 键 词： | 中医类院校 大学语文 形成性评价 实证研究 |
An Empirical Study of Formative Assessment for College Chinese Course in Universities of Chinese Medicine |
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| Authors: | Liu Ji Xing Yongge Deng Ting Geng Xiaojuan |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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