| 幼儿园教育督导评估工作的现状考察与思考 |
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| 作者姓名： | 刘霞 郭卉菁 |
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| 作者单位： | 1.广州市教育研究院学前与义务教育部；2.广州市教育研究院教育报刊编辑部，广东广州510030 |
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| 基金项目： | 基金项目：2015年广东省基础教育课程改革研究项目“广东省幼儿园教育质量评价体系研究”（2015JJKGYJ020）成果。 |
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| 摘 要： | 园长对幼儿园教育督导评估工作的关注、理解与认识的程度，直接关系到教育督导评估
工作的实效。通过对接受过督导评估的208 名园长进行问卷调查和非正式访谈，调查结果显示当前
的幼儿园教育督导评估工作总体上受到园长们的肯定，但在督导评估功能、督导评估人员、督导评
估方案及标准的使用、幼儿园自评的开展等方面尚存在一定偏差。当前应重视发挥幼儿园教育督导
评估的改进功能，加强对教育督导评估人员的遴选与培训，强化对教育督导评估方案及标准的宣传
与使用，强制建立幼儿园自评机制。
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| 关 键 词： | 督导评估 学前教育评价 园长视角 |
An Investigation and Reflection of Current
Kindergarten Educational Supervision and Evaluation |
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| Authors: | Liu Xi Guo Huijing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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