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| 语文课,把根留住 | |
| 引用本文： | 吉春亚.语文课,把根留住[J].小学青年教师,2006(5). |
| 作者姓名： | 吉春亚 |
| 摘 要： | 钟情诗歌散文创作的吉春亚老师在长期的教学探索中寻得了她独特的教学感悟:语文课应实实在在地为了所有学生语文素养的全面发展。于是,她的课堂教学既有浓浓的“语文味”,又富有诗情画意。汪潮老师则指出了她“言语型学习”教学风格形成的原因“:吉春亚对语文教学投入了信念,投入了个性,还投入了理想。”在知道著作颇丰的吉老师继续把写作当做一种爱好的时候,我们实际上也读出了她的幸福! |
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