| 欧洲资历框架发展的历程、成就与挑战 |
| |
| 作者姓名： | 谢莉花 何蓓蓓 余小娟 |
| |
| 作者单位： | 同济大学,上海 201804;同济大学,上海 201804;上海开放大学,上海 200433 |
| |
| 基金项目： | 2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“职业教育‘1+X’证书制度改革研究:职业资历框架的构建与应用”(编号:20YJC880107)。 |
| |
| 摘 要： | 欧洲资历框架(EQF)是一项联结欧洲各个国家资格体系,促使资格在欧洲不同国家和体系之间互认的共同参考框架和转换器.EQF经过十年多的发展与持续改进,在促进各国交流、建立终身学习型社会、加强各类教育与培训体系之间的联系以及推动劳动力市场发展等方面产生重要影响.同时,EQF在发展过程中也不可避免地面临着诸多挑战,如在质量保障、与其他框架协调、利益相关者参与、等级维度划分、发展更新、术语描述等方面,需要在问题反思的基础上进一步发展和完善,通过建立贯通全过程、连接全要素的质量保障体系,加强与各类教育及其资历框架间的兼容性,提高利益相关者参与程度,多角度、深层次规范框架横纵结构划分以夯实基础,及时发展更新各类要素以提高适应性,统一能力维度的核心要义,从而为发展终身学习型社会与增进国际理解与流动作出更大的贡献.
|
| 关 键 词： | 欧洲资历框架 学习成果 终身学习 兼容性 利益相关者 |
The Development Course,Achievements and Challenges of European Qualifications Framework |
| |
| Authors: | XIE Lihua HE Beibei YU Xiaojuan |
| |
| Institution: | (Tongji University,Shanghai 201804;Shanghai Open University,Shanghai 200433) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | European Qualifications Framework learning outcomes lifelong learning compatibility stakeholders |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
