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《电解池》教学设计与反思
引用本文:浪春英.《电解池》教学设计与反思[J].中学生数理化(高中版),2013(4):96-97.
作者姓名:浪春英
摘    要:一、教学目标1.知识与技能:知道电解池的工作原理,初步掌握一般电解反应产物的判断.2.过程与方法:通过探究电解氯化铜水溶液的实验,帮助学生了解电能转变为化学能的条件和方法,加深对氧化还原反应的认识,培养学生的理论分析能力和实验探究能力.

关 键 词:电解池  氧化还原反应  过程与方法  分析能力  实验探究能力  工作原理  电解氯化  教学目标  碘化钾淀粉试纸  阴离子
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