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先让学生去“玩”——《小电珠》教学有感
引用本文:沈彦琴.先让学生去“玩”——《小电珠》教学有感[J].科学课,1999(5).
作者姓名:沈彦琴
作者单位:江苏省宿迁市实验小学 223800
摘    要:众所周知,备课的任务之一是要备教材,要求教师要吃透教材的重点、难点。可是,我认为仅做到这一步还不算备好了教材,教了《小电珠》一课后,使我深深认识到,要做到教学实效化,还要敢于突破教材的束缚,要改变以往教师备课时对教材的过分依赖,克服本本主义。教师做到能根据教学和学生的实际,对原教材

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