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| 确立注重创新的教育观 | |
| 引用本文： | 李迎春.确立注重创新的教育观[J].河南教育,2001(2). |
| 作者姓名： | 李迎春 |
| 摘 要： | 要真正实施创新教育，必须首先转变教育观念，确立注重创新的教育观。在这种转变中，不能没有以下的内容。 一、由“标准件”的人才观转向“创新型”的人才观 中国人民大学附中校长朱迪生先生曾经谈到这样一种观点：“我们现在的教育不是在培养人才而是在制造标准件。”的确，在我国的中小学教育中，非常讲究整齐划一：一样的教材，一样的问题，一样的答案，一样的教学方法，一样的管理方法，一样的教学进度。这“一样”的要求必然造成教学的单一性和趋同性。这种“制造标准件”的教育方法，严重地扼杀了学生的想像力与创造力。诗人邹静之… |
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