|
|||||
|
|
| 对我国现行外语教育制度的思考 | |
| 引用本文： | 周建新,李雪岩,龙耀.对我国现行外语教育制度的思考[J].教学与管理,2006(3):9-13. |
| 作者姓名： | 周建新 李雪岩 龙耀 |
| 作者单位： | [1]广西民族学院 [2]广西壮族自治区公安厅 |
| 摘 要： | 中国现行外语教育制度有一个显著特点，就是必修性：从小学、中学到大学、硕士博士研究生等20多年的学习中，外语是唯一始终必修、必考的课程。甚至是硕士研究生入学考试两门公共必考科目之一，是博士研究生入学考试的唯一公共必考科目；一些高校实行学士硕士学位与外语四六级挂钩；外语专业学生还必须学习、考试第二外语；中级以上职称晋升还与职称外语考试挂钩。由于具有以上的必修性特点，笔者在此将中国现行外语教育制度称为“外语必修制度”。 |
| 关 键 词： | 第二外语 教育制度 硕士研究生入学考试 现行 博士研究生 职称外语考试 硕士学位 专业学生 职称晋升 中国 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |