浅谈小学数学自主学习能力的培养 |
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引用本文: | 戴兆坤.浅谈小学数学自主学习能力的培养[J].课外阅读,2013(6). |
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作者姓名: | 戴兆坤 |
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作者单位: | 山东省齐河县胡官屯镇实验小学,山东 齐河,251116 |
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摘 要: | 2011年版《义务教育数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单独地依靠模仿与记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。”建构主义理论认为,教学过程是学生学习认识的过程。这就告诉我们,在小学数学教学中,要遵循教学规律,实施“自主、合作、探究”的新的学习方式,而在这三个学习环节中,笔者认为:培养学生的“自主学习”能力,是学生进行“合作探究”的前提。
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