教研室组织课程教学的思考与实践 |
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引用本文: | 张静,赵自刚,牛春雨,樊贵,刘艳凯.教研室组织课程教学的思考与实践[J].河北北方学院学报(医学版),2007,24(6):69-71. |
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作者姓名: | 张静 赵自刚 牛春雨 樊贵 刘艳凯 |
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作者单位: | 河北北方学院病理生理教研室,河北,张家口,075000 |
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基金项目: | 中国高等教育学会教学科学研究规划课题 |
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摘 要: | 高等学校的根本任务是培养人才,教学工作是学校的中心工作,教研室作为高校教学科研的基本单位,精心组织教学、努力提高教学质量是教研室最重要的任务。我们通过对组织教学的理性思考与实践,在教研室建设中取得一些成果,现总结分析如下。1抓住三个环节是组织教学的基础1.1准确定
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关 键 词: | 组织教学 教研室 课程教学 高等学校 中心工作 教学工作 基本单位 教学科研 |
文章编号: | 1673-1484(2007)06-0069-03 |
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