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| 职教语文教学 不可忽视语文的科学性 | |
| 引用本文： | 樊莉莉.职教语文教学 不可忽视语文的科学性[J].教育现代化,2005(11):47-47. |
| 作者姓名： | 樊莉莉 |
| 作者单位： | 江苏张家港市职教中心校 |
| 摘 要： | 目前．语文新课改已经把关注的目光投向新课程理念的具体落实。语文教师们将新课标的理念有创造性地融入到自己的课堂实践中。然而在实践过程中，我们的语文教学积极倡导语文的人文性．却淡化了语文的科学性、工具性。作为处于职教语文教学一线的教师，我认为．在职业高中语文教学中不宜过高地强调语文的人文性、文学性，而应该重视语文课程的科学性、工具性。下面我从职教语文教学为什么要重视语文课程的科学性，怎么样培养学生的科学素养这两方面来阐释我对这个问题的思考。 |
| 关 键 词： | 高中语文教学 科学性 职教 新课程理念 语文教师 语文课程 课堂实践 实践过程 科学素养 培养学生 |
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