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| 如何在小学数学作业中发挥评价的功效 | |
| 引用本文： | 陈海鹰.如何在小学数学作业中发挥评价的功效[J].现代教学,2008(1):86-86. |
| 作者姓名： | 陈海鹰 |
| 作者单位： | 上海市闸北区实验小学 |
| 摘 要： | 一直以来，批改作业，评定成绩几乎由教师一人包办，评价方式单一，教师用大量时问批改作业后，已无暇加以反思。这样我们只看一片花瓣，而没有看到整个花朵，忽视了作业的导向、调控和激励功能。在此，我就如何发挥这三种功能，促进学生全面、持续发展谈谈自己的认识。 |
| 关 键 词： | 赏识的眼光 发展的眼光 善待错误 小学数学 |
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