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| 落实音乐活动课程 探索素质教育新途径 | |
| 引用本文： | 陈果.落实音乐活动课程 探索素质教育新途径[J].四川教育学院学报,2001,17(8):56-57. |
| 作者姓名： | 陈果 |
| 作者单位： | 成都市马鞍小学 |
| 摘 要： | 按照新的课程理论 ,中小学音乐教学包括音乐学科课程和音乐活动课程两种课程。音乐活动课程与音乐课外活动是有区别的。以往的课外活动是课堂教学的延伸和补充 ,是为了丰富学生的课余生活 ;而活动课则是课程的一部分 ,应该有目的、有计划、有组织地实施。课程的改革 ,使音乐教育研究面临一个新的课题 ,我们要学习活动课程的指导思想、原则和目的任务 ;分清音乐活动课程与学科课程、课外兴趣小组的区别 ;对音乐活动课程的内容与形式、教材教法、实施原则与目标评价标准等进行摸索 ,加强科学的论证和研究。只有这样 ,才能建立科学的音乐活动课… |
| 关 键 词： | 中小学 音乐教学 音乐活动课程 素质教育 教学原则 教学内容 教学形式 |
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