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| 参与式教学模式在德育学科中的应用 | |
| 引用本文： | 袁淑欣.参与式教学模式在德育学科中的应用[J].现代教育,2011(Z1):15-16. |
| 作者姓名： | 袁淑欣 |
| 作者单位： | 青岛市城阳区职教中心 |
| 摘 要： | "教学有法,教无定法,贵在得法"。这是教学工作独特的规律性。教学有法是指教学应遵循基本原理、基本规律。教无定法是指具体的微观实践和操作是各不相同的,没有一成不变的、处处适用的教学方法。要搞好教学,形成自己特色,德育教师必须有"众里寻他千百度"的探索精神。 |
| 关 键 词： | 参与式教学模式 调动学生 引导学生 教学工作 德育教师 德育教学 社会调查 教学方法 教学活动 基本规律 |
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