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| TIMSS 2015高中数学评价框架 | |
| 引用本文： | 曾小平,洪小辉.TIMSS 2015高中数学评价框架[J].教学月刊(中学下旬版),2015(1). |
| 作者姓名： | 曾小平 洪小辉 |
| 作者单位： | 首都师范大学初等教育学院,北京,100048 |
| 摘 要： | 国际数学与科学教育成就趋势研究（The Trends in International Mathematics and Science Study，简称TIMSS），是由国际教育成就评价协会（The International Association for the Evaluation of Educational Achievement，简称IEA）组织的大型国际教育评价研究项目。该研究的目的在于，评价各国中小学数学与科学教育成就的发展趋势，研究各国数学与科学教育成就同文化背景、教育制度等影响因素的关系，帮助各国提升数学和科学教育质量。 |
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