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基于网络的知识建构共同体:对集体知识发展与个体知识增长的互进关系的考察

引用本文：	金慧,张建伟,孙燕青.基于网络的知识建构共同体:对集体知识发展与个体知识增长的互进关系的考察[J].中国电化教育,2014(4):56-62.

作者姓名：	金慧张建伟孙燕青

摘要：
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