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| 传统语文教育瑰宝在教学中的运用 | |
| 引用本文： | 詹发崇.传统语文教育瑰宝在教学中的运用[J].中小学教学研究,2010(7):52-52. |
| 作者姓名： | 詹发崇 |
| 作者单位： | 武威市民勤县双茨科中学,甘肃武威733303 |
| 摘 要： | 近些年来，受应试教育的影响，语文教学忽视了人文性和工具性的统一，把主要精力放在工具性上，语文课变成了语言知识课，一切以考题为准绳，以教辅为本，程式化、刻板化的模仿，课堂“不闻琅琅读书声，但见试题如海洋”，至于广泛阅读说说而已，课外活动形同虚设，阅览室门可罗雀，中外名著素蝉灰丝。究其原因在于语文教育急功近利，热热闹闹谈教改，扎扎实实搞应试。 |
| 关 键 词： | 传统语文教育 语文教学 应试教育 语言知识 广泛阅读 课外活动 中外名著 急功近利 |
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