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语文阅读教学互动模式初探
引用本文:闫月草.语文阅读教学互动模式初探[J].山西教育(综合版),2010(3).
作者姓名:闫月草
作者单位:临猗中学;
摘    要:以新课标的要求为指导,结合学生的知识构建和阅读教学的特点,在思考、探究如何使课堂阅读教学成为学生体验作品、培养合作探究能力,又显示学生学习的主体性的基础上,构建一个互动的语文阅读教学课堂。我认为,互动的语文课堂阅读教学是语文阅读教学过程中既能体现教师引导作用又能充分发挥学生主体性的一种教学方式。具体操作程序如下:

关 键 词:学生主体性  探究能力  教学方式  语文阅读  教师  课堂阅读教学  知识构建  阅读教学过程  学生学习  新课标  
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