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构建培智语文高效课堂教学的有效途径

作者单位：	;1.江苏省宿迁市泗阳县特殊教育学校

摘要：	<正>培智语文是特殊教育中的基础性学科,由于智力障碍等因素,这些特殊儿童缺乏足够的语文素养和生活常识,这对于他们在其他学科上的学习、能力的拓展以及潜能的开发等方面都有负面影响,因此,教师应当在教学中努力构建高效课堂,让智障儿童更好地接受培智语文的学习,锻炼一定的语文能力,深化其知识素养,促进培智语文教学的系统化。