民族地区幼儿园教师教研共同体模式构建 |
| |
引用本文: | 王慧敏,马亚玲.民族地区幼儿园教师教研共同体模式构建[J].西北成人教育学报,2022(1):42-48. |
| |
作者姓名: | 王慧敏 马亚玲 |
| |
作者单位: | 1.青海师范大学教育学院 |
| |
摘 要: | 基于"能力"含义的变化,质量要求的提升,教师队伍建设新态势,文章从幼儿园教师教研共同体模式的设计、模式的运行、模式的实施三个角度,以教师专业化发展理论和参与式发展理论为基础,探讨理论层面的模式构建问题,形成"线上线下"融合的核心和外围双层民族地区幼儿园教师教研共同体模式.
|
关 键 词: | 幼儿园教师教研 教研共同体 模式构建 |
Construction of Teaching and Research Community Model for Kindergarten Teachers in Ethnic Minority Areas |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
|
|