全日制专业学位研究生教育培养模式研究 |
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引用本文: | 汤彩凤,李萍.全日制专业学位研究生教育培养模式研究[J].创新与创业教育,2010,1(6):79-81. |
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作者姓名: | 汤彩凤 李萍 |
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作者单位: | 1. 重庆大学经济与工商管理学院,重庆,400044 2. 中南大学商学院,湖南长沙,410083 |
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摘 要: | 2010年国务院学位委员会第二十七次会议提出未来五年实现硕士研究生教育从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主的战略性转变。发展以应届本科毕业生为主的全日制专业学位研究生教育成为一种必然趋势,在发展规模,调整结构的趋势下如何保证和提高全日制专业学位研究生培养质量是当前急需解决的问题,文章从专业学位研究生的本质特点出发提出全日制专业学位研究生教育人才培养模式,通过明确全日制专业学位研究生培养目标、设置相应的课程体系、加强导师指导以及论文要求等方面来确保全日制专业学位研究生培养质量。
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关 键 词: | 全日制专业学位研究生 培养模式 培养目标 课程体系 |
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