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| 高等职业教育“研究性学习”教学实验报告 | |
| 引用本文： | 李瑜芳.高等职业教育“研究性学习”教学实验报告[J].闽西职业大学学报,2005,7(3):84-87. |
| 作者姓名： | 李瑜芳 |
| 作者单位： | 福建信息职业技术学院,福建福州350000 |
| 摘 要： | 在高职学院课堂教学中进行“研究性学习”教学实验,通过实验得出如下结论：接受研究性学习教学模式的学生实践能力和自学能力明显高于接受传统教学模式的学生;研究性学习教学模式可以在课堂中开展,不会降低学生的理论知识水平. |
| 关 键 词： | 研究性学习 教学实验 因变量 控制变量 差异显著性检验 归因 |
| 收稿时间： | 04 10 2005 12:00AM |
An experiment report on research-based learning in higher vocational education |
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| Abstract: | |
| Keywords: | research-based learning teaching experiment dependent variables control variables test of the significance of difference attribution |
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