| 开究生教育成本分担刍议 |
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| 引用本文： | 毕鹤霞,陶美重.开究生教育成本分担刍议[J].教书育人,2006(1):12-13. |
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| 作者姓名： | 毕鹤霞 陶美重 |
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| 摘 要： | 近年来，招生规模的迅速扩大使得我国研究生教育中一些潜在问题日益突出，其中，研究生教育是否收费以及与之相关的学费定价和学生资助政策，成为问题的焦点。对这一问题的回答不仅关系收费政策本身，而且关系到其他一系列问题的解决。虽然研究生收费制度还没有正式确立，但从很早开始，相当一部分的高校就已经开始实行公费自费双轨收费模式了。这种公费自费双轨制模式，一定程度上解决了部分培养经费问题，满足了社会需要，因此最初运行平稳。而这种收费模式的弊端随着研究生扩招的推进和研究生培养体制改革的深入也日渐暴露。最直接的问题就是由分数高低来决定的公费、自费生之间的学费待遇相差悬殊，使收费的公正性、合理性受到质疑。而如果全部免除学费，国家和学校又无法负担庞大的教育成本（据中国人民大学研究生院刘大椿副院长介绍，
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| 关 键 词： | 教育成本分担 研究生收费制度 研究生教育 研究生培养 学生资助政策 收费政策 中国人民大学 收费模式 研究生扩招 自费生 |
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