|
|||||
|
|
| 浅谈教师与家长沟通的艺术 | |
| 引用本文： | 谭秀平.浅谈教师与家长沟通的艺术[J].成才之路,2010(24):7-8. |
| 作者姓名： | 谭秀平 |
| 作者单位： | 瓦房店市第四初级中学 |
| 摘 要： | 一、“尊重”是教师与家长沟通的前提
尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但两者在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。因此，教师必须尊重学生家长的人格。特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。对教育过程中出现的问题，首先要从自己身上找原因，还要客观地分析问题的症结所在，公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同研究解决问题的方法。 |
| 关 键 词： | 家长沟通 教师 艺术 “尊重” 家庭教育工作 学生家长 完全平等 “差生” |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |