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我国民族教育价值研究现状及启示
引用本文:李官,张婷婷.我国民族教育价值研究现状及启示[J].福建广播电视大学学报,2011(3):79-82.
作者姓名:李官  张婷婷
作者单位:云南省社会科学界联合会;学术探索杂志社;云南师范大学传媒学院;
摘    要:本文基于对我国民族教育价值研究现状的分析,提出今后开展民族教育价值研究,应意识到,民族教育价值并非一成不变,而要与时俱进;民族教育价值并非只是单一价值,而是多重价值;民族教育价值的标准并非单一,而要有不同的标准。

关 键 词:民族教育价值  现状  启示
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