高职院校教师创新创业能力评价指数研究——基于多层次灰色关联的分析 |
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引用本文: | 刘兴凤,刘国成.高职院校教师创新创业能力评价指数研究——基于多层次灰色关联的分析[J].职教论坛,2021(3):90-94. |
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作者姓名: | 刘兴凤 刘国成 |
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作者单位: | 广州铁路职业技术学院国际合作学院;广州铁路职业技术学院信息工程学院 |
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基金项目: | 广州市高校创新创业教育课程与教学研究项目“智慧城市视阀下计算机应用技术专业的创新创业教育研究与实践项目”(编号:2019KC213),主持人:刘兴凤;广州市教育科学规划课题“产教融合视阀下行业转制高职院校教师创新创业能力评价与提升策略研究”(编号:201811641),主持人:刘兴凤。 |
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摘 要: | 传统的教师能力评价方式和内容无法满足高职院校教师创新创业能力多层次多维度的特点。在当前关于高职院校创新创业能力评价研究的基础上,运用综合层次分析法和灰色关联分析等研究方法,建立基于多层次灰色关联的高职院校教师创新创业能力评价指数模型,为高职院校加强教师创新创业能力管理提供科学的评价模式和技术工具。
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关 键 词: | 多层次灰色关联 高职院校 创新创业能力 评价指数 |
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