| 基于新型产教共同体的高职双创型人才培养模式探索--以“装修工程创新班 ”为例 |
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| 引用本文： | 郑育春,郭冬梅.基于新型产教共同体的高职双创型人才培养模式探索--以“装修工程创新班 ”为例[J].职教论坛,2021(2):138-143. |
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| 作者姓名： | 郑育春 郭冬梅 |
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| 作者单位： | 金华职业技术学院建筑工程学院 |
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| 基金项目： | 浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“项目经理领衔、多技术工种协同的双创型装修人才培养改革与实践”(编号:jg20180560),主持人:郑育春;中国建设教育协会2019年度教育教学科研课题“产教融合背景下双创型装修人才培养改革与实践”(编号:2019257),主持人:郭冬梅。 |
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| 摘 要： | 基于工程教育理念,对接创新驱动发展战略,创办新型产教共同体,搭建创新创业教育孵化平台,开展“装修工程创新班”教学试点,探索产教融合发展新模式,完善产教共同体的高职双创型人才培养模式。金华职业技术学院建筑装饰工程技术专业根据工程行业实际,调整人才培养定位,改革传统模式,实施项目经理领衔下多技术工种协同运行的项目教学新机制,全方位培养双创型工程人才,使毕业生更好地适应社会需求。
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| 关 键 词： | 产教共同体 高职院校 双创人才 培养模式 |
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