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| 不同区域开展校企合作差异性分析--基于我国31省区中等职业学校的比较 | |
| 引用本文： | 陈嵩,张玲玉,纪帅.不同区域开展校企合作差异性分析--基于我国31省区中等职业学校的比较[J].职教论坛,2021(2):144-148. |
| 作者姓名： | 陈嵩 张玲玉 纪帅 |
| 作者单位： | 上海市教育科学研究院;上海师范大学 |
| 摘 要： | 校企合作、产教融合的办学模式已经成为我国职业教育发展的重中之重,近年来颁布多个政策文件保障其持续健康发展。但鉴于我国区域自然资源、社会经济和教育发展等不均衡的现状,东中西部在开展校企合作方面存在较大差异。因此,设计校企合作二维分析模型,从校企“合作可能性”和“合作易度”两个指标进行分区域比较分析,因地制宜,在校企合作机制、东西协作、界定“企业”范围、分区域评价和监督机制等方面提出有针对性的对策建议,以期促进区域间校企合作均衡发展。 |
| 关 键 词： | 区域 校企合作 易度 可能性 |
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