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| 初中语文阅读教学中文本细读的有效策略探究 | |
| 引用本文： | 魏丽丽.初中语文阅读教学中文本细读的有效策略探究[J].学周刊C版,2021(15):63-64. |
| 作者姓名： | 魏丽丽 |
| 作者单位： | 河北省邢台市第十二中学 |
| 摘 要： | 语言学习的重要方式是阅读,阅读教学已成为不同阶段语文教学的重点内容,也是学生语文学习的薄弱点。但是初中阶段语文阅读实际教学过程中发现了许多问题,这些问题的存在不利于初中阶段语文阅读教学的顺利开展。因此,文章结合初中阶段语文阅读教学中的问题,指出要通过选择合适的教学主题、指导学生选择正确阅读方法、确立学生主体地位和注重交流反馈等方式,积极提高初中生语文阅读能力,提升初中生的语文综合素养。 |
| 关 键 词： | 初中语文 阅读教学 文本细读 有效策略 |
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