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| 坚守，教师精神的永恒内核 | |
| 引用本文： | 孙宗良.坚守，教师精神的永恒内核[J].上海教育,2010(20):33-33. |
| 作者姓名： | 孙宗良 |
| 摘 要： | “教育是理想的事业，没有理想的教育是不存在的；教育是神圣的追求，它充满着伟大与圣洁，不容任何玷污与亵渎；教育是崇高的使命，它需要我们全身心地投入与完全地奉献；教育是民族发展的奠基者，它决定着民族的命运与未来。这就是我心中的教育，正是基于对教育的这一认识，决定了我的价值意识与人生选择，决定了我作为一个语文教师终身的职业走向。”这是于老师在《中国语文人》里的自序体开场白，从这段话里我们可以看到一位杰出教师的职业理想、使命意识、价值观念，更可以看到一种永恒不变的执著与坚守。 |
| 关 键 词： | 教师精神 内核 民族发展 人生选择 价值意识 职业走向 语文教师 职业理想 |
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