创建网络化美术欣赏课堂的尝试——以《欧洲古典建筑》为例 |
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引用本文: | 刘晓丹,张达莉.创建网络化美术欣赏课堂的尝试——以《欧洲古典建筑》为例[J].教书育人,2005(S5). |
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作者姓名: | 刘晓丹 张达莉 |
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作者单位: | 鞍山师范学院美术系
(刘晓丹),鞍山一中(张达莉) |
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摘 要: | 一、教学理念本文以培养未来型人才为宗旨,将计算机和网络结合成美术欣赏课的网络化教学模型,提供给学生一个自主探索、合作研究的活动空间,进行个性化、多元化教学模式探讨。二、教学准备1.教学网站的建设课堂教学网站是传统多媒体课件的深化和延伸,它可以很好的整合电子教材、互联网及相关信息资源,成为教师与学生、学生与学生、学生与网络之间的互动平台,是网络化教学模型的核心。本案例中我们设立了如下六个板块:①“欧洲之旅”板块:设置欧洲地图,鼠标移至某个国家上方点击后,出现该国主要景点的音像资料。②“竞猜游戏”板块:设置20幅…
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