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| 构建初中英语任务型阅读教学模式的思考与实践 | |
| 引用本文： | 项丽明.构建初中英语任务型阅读教学模式的思考与实践[J].学周刊C版,2010(9):73-74. |
| 作者姓名： | 项丽明 |
| 作者单位： | 浙江省苍南县金乡镇第二中学,325805 |
| 摘 要： | 科技引领社会的发展，这已经是不争的事实，并且已经融入到各行各业之中。现代教育手段的应用能对教育的大跨越进步起到积极的促进作用。在教学中，我注意适时、适度地引进多媒体教学手段，注意多媒体和语文教学的有效整合。多媒体让语文教学趣味横生，多媒体让语文教学意境融合，多媒体让语文教学动静结合，多媒体让语文教学虚实结合，在教学中体现科学的神奇，使语文教学因多媒体的运用而焕发出了活力。 |
| 关 键 词： | 阅读教学模式 多媒体教学手段 初中英语 任务型 现代教育手段 语文教学 实践 有效整合 |
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