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| 复习课中如何引导学生自主探究 | |
| 引用本文： | 陈义波.复习课中如何引导学生自主探究[J].学周刊C版,2010(11):36-36. |
| 作者姓名： | 陈义波 |
| 作者单位： | 福建省永春县岵山塘溪小学,362602 |
| 摘 要： | 《数学新课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，要让学生动手实践、自主探究与交流才是学习数学的重要方式。以素质教育为核心的课程和教学改革，要求课堂教学要改变学生的学习方式，最重要的是让学生真正成为课堂的主人，积极主动地参与学习活动。新知识的学习固然需要学生的主动参与，对已学知识的整理与复习也同样需要学生自主探索、整理，只有这样，才能更有效地促进知识的内化， |
| 关 键 词： | 引导学生 自主探究 复习课 《数学新课程标准》 数学学习活动 课堂教学 动手实践 学习数学 |
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