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| 高考英语阅读理解中长难句的研究 | |
| 引用本文： | 冉茂鹤.高考英语阅读理解中长难句的研究[J].学周刊C版,2010(10):188-189. |
| 作者姓名： | 冉茂鹤 |
| 作者单位： | 广东省惠东县中学,516000 |
| 摘 要： | 阅读理解在高考英语试卷中占有较大的比重。学生普遍反映阅读理解题较难理解，尤其是一些句型过长且结构复杂的句子，学生很难理清头绪，不知从何人手，直接影响到学生对短文的理解。句子再长，结构再复杂，无非包括两部分，即主干和修饰成分。主干是整个句子的框架，修饰成分主要有：各种从句或较长的非谓语动词短语、插入语、同位语等，常用逗号或分隔符号与主句分开，使原来简单完整的句子断开，使得句子较长、结构复杂，增加了学生理解的难度。只要我们掌握了分析长难句的方法， |
| 关 键 词： | 英语阅读理解 高考英语试卷 长难句 修饰成分 阅读理解题 动词短语 句子 学生 |
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