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| 让孩子跟随身体动起来--浅谈体态语言在幼儿英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 徐益秋.让孩子跟随身体动起来--浅谈体态语言在幼儿英语教学中的运用[J].学周刊C版,2010(11):58-58. |
| 作者姓名： | 徐益秋 |
| 作者单位： | 江苏省如东县实验幼儿园,226400 |
| 摘 要： | 作为一名幼儿英语教师，每天都和一群活泼可爱、求知欲很强的孩子们在～起。天真的孩子们常常会问我一些的问题：“小乌龟用英语怎么说？”“刺猬用英语怎么说？”“小草用英语怎么说？”当我清楚地告诉他们这些单词的发音时，小朋友们往往很难牢固地记住这些读音。我开始了不断的尝试，运用各种体态语言，让孩子们跟着我动起来，让孩子们爱说英语，爱唱英语歌曲，爱表演英语童话剧…… |
| 关 键 词： | 幼儿英语教学 体态语言 孩子 身体 英语教师 英语歌曲 求知欲 小朋友 |
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