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| 中学语文口语交际教学理论初探 | |
| 引用本文： | 黄丽芬.中学语文口语交际教学理论初探[J].学周刊C版,2010(12):135-135. |
| 作者姓名： | 黄丽芬 |
| 作者单位： | 福建省仙游二中,351200 |
| 摘 要： | 口语交际是现代公民的必备素质，培养学生的口语交际能力符合中学语文学科的性质。它可以从以下四个途径实施：1．在口语交际课上．加强口语交际训练。2．凭借语文教材里的说客形象．加强口语交际训练。3．在阅读教学中，加强口语交际训练。4．在课前三分钟的演讲活动中．加强口语交际训练。总之，只要教学得法．学生的“嘴功”是可以练出来的。 |
| 关 键 词： | 口语交际 理论初探 教学策略 |
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