首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

基础教育国际化的思考与实践探索
引用本文:周满生.基础教育国际化的思考与实践探索[J].世界教育信息,2014(2):11-17,44.
作者姓名:周满生
作者单位:教育部教育发展研究中心专家咨询委员会
摘    要:正我非常高兴能有机会到成都武侯来与大家做学术交流。我的报告主要有两点内容:一是树立基础教育国际化的战略思维;二是提升我国基础教育国际化水平的思考。一、树立基础教育国际化的战略思维"教育国际化"最早的概念是源于"高等教育国际化"。1994年,加拿大学者简·奈特将高等教育国际化定义为"将国际的和跨文化的维度融合到高等教育的教学、科研和社会服务中

关 键 词:高等教育国际化  国际化人才  战略思维  基础教育  国际理解教育  国际化水平  教育信息  培养学生  发展目标  国际教育
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号