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中小学校长培训模式探析
引用本文:张玉宝,沈德凤,钟桂秋,刘亚东.中小学校长培训模式探析[J].大连教育学院学报,2012,28(3):23-26.
作者姓名:张玉宝  沈德凤  钟桂秋  刘亚东
作者单位:吉林师范大学辽源分院,吉林辽源,136200
摘    要:研究探索中小学校长培训模式,对实施校长培训工作具有重要意义。分析总结校长培训工作形成的模式特点以及取得的成效,能够为构建更具针对性、实效性的培训体系奠定基础。

关 键 词:中小学校长  培训模式  尝试

Exploration of Headmaster Training Pattern
ZHANG Yu-bao,SHEN De-feng,ZHONG Gui-qiu,LIU Ya-dong.Exploration of Headmaster Training Pattern[J].Journal of Dalian Education University,2012,28(3):23-26.
Authors:ZHANG Yu-bao  SHEN De-feng  ZHONG Gui-qiu  LIU Ya-dong
Institution:(Liaoyuan Branch Institute of Jilin Normal University,Liaoyuan 136200,China)
Abstract:Exploring training pattern of headmasters is significant to headmaster training.Analysis and summering up of headmaster training mode features and achievement can lay the foundation for constructing more pertinent and effective training system.
Keywords:headmaster  training pattern  experiment
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