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关注细节 加强实验教学过程研究
引用本文:谭力民.关注细节 加强实验教学过程研究[J].教学仪器与实验,2015(3):21-23.
作者姓名:谭力民
作者单位:浙江省绍兴市上虞区崧厦镇中学
摘    要:对教师随堂实验"氧气的制取和性质"中的实验仪器进行改进,确保演示实验的顺利进行;对学生实验与制作"硫酸铜晶体的制作"中的实验操作步骤进行规范,确保知识建构的准确性;结合校园科普活动,自制教具,努力为实验教学保驾护航。

关 键 词:实验教学  过程思考  问题解决
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