|
|||||
|
|
| 思想政治教育效果不佳的成因与对策研究 | |
| 引用本文： | 李娜,杨化.思想政治教育效果不佳的成因与对策研究[J].重庆城市管理职业学院学报,2006(3). |
| 作者姓名： | 李娜 杨化 |
| 作者单位： | 西南政法大学 重庆400031 |
| 摘 要： | 2004年中共中央宣传部、教育部联合签署了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》再次强调了大学生思想政治理论课教育工作的重要性和目前面临的严峻形势。思想政治理论课在今年来不受广大大学生的欢迎,甚至是受到排斥、冷落。而大学生对思想政治理论课不感兴趣的原因是多层次、多方面的,包括了社会环境的变化、教育主体自身的问题,以及教学载体的缺陷等。只有深入分析大学生对思想政治理论课不感兴趣的原因,才能为改进思想政治理论课教学指明方向。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 社会环境 人文转型 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |