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| 改革物理教学 强化动手能力 | |
| 引用本文： | 许文琪.改革物理教学 强化动手能力[J].甘肃高师学报,1998(3). |
| 作者姓名： | 许文琪 |
| 作者单位： | 甘肃清水县职业学校!甘肃清水741400 |
| 摘 要： | 物理学是一门实验科学，它的一切结论都是前人对观察事物所得出的构想用特定的实验加以验证而得。在物理理论的学习和应用中，离不开各种各样的实验。典型的教学实验模拟再现了前人发现物理规律的情境，使人加深理解认识。学生小实验使学生在广泛的生活实践中置身于“发现情境”，注意物理规律在变化中所起的作用，提高了运用理论的自觉性利动手操作能力。教师研制教具，既是原有教学工作的延伸，又是对学生小实验所做的一种示范。在中学物理教学中，师生开展教具研制和小实验活动可以形成加强理论学习和提高应用能力的结合点，对于提高物理… |
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