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| 浅谈教学反思的有效性 | |
| 引用本文： | 陈华忠.浅谈教学反思的有效性[J].河北教育,2009(9):28-28. |
| 作者姓名： | 陈华忠 |
| 摘 要： | 叶澜教授指出：一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写3年的反思，有可能成为名师。教学反思可以帮助教师从每天都在进行着的教学方式、教学行为中发现自身的教学问题，并提出解决问题的方案，提升自身的专业水平。反思是对过去教学经历的再认识，既包含对“失”的反省，也包含对“得”的归纳。 |
| 关 键 词： | 教学反思 有效性 教学方式 教学问题 教学行为 教学经历 教师 “得” |
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