电子学档在信息技术课程评价中的应用 |
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引用本文: | 黎福祥,苏斌,樊红珍.电子学档在信息技术课程评价中的应用[J].中国教育信息化,2009(4):36-39. |
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作者姓名: | 黎福祥 苏斌 樊红珍 |
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作者单位: | [1]珠海市实验中学,广东珠海519090 [2]华南师范大学教育信息技术学院,广东广州510631 |
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摘 要: | 电子学档是实现过程性评价的有效工具。本文在分析电子学档特点和功能的基础上,探讨了电子学档在普通高中信息技术课程评价中应用的可行性,设计和开发了适于普通高中信息技术课程应用的电子学档,着重介绍了电子学档应用于普通高中信息技术课程的五种方式,以期为信息技术教师开展客观而有效的学习评价提供借鉴和参考。
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关 键 词: | 电子学档 普通高中 信息技术课程 评价 应用 |
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