| 高等远程教育质量保证核心要素研究 |
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| 引用本文： | 沈欣忆.高等远程教育质量保证核心要素研究[J].北京广播电视大学学报,2017,22(3). |
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| 作者姓名： | 沈欣忆 |
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| 作者单位： | 北京教育科学研究院,北京,100875 |
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| 摘 要： | 1999年现代远程教育工程试点以来,我国远程教育迅速发展,但其质量受到诟病.建立质量保证体系是解决质量声誉的关键,而质量保证标准是质量保证的根本和准则.本研究立足于研究质量保证核心要素,为质量保证标准的构建奠定基础.研究通过文献梳理得到了远程教育质量保证核心要素,通过大范围调研得到远程教育各个利益相关者对要素的重要性打分,通过专家排序法得到利益相关者在各个要素上的权重,重要性分数和权重结合可得到加权平均值,从中确定了核心要素的重要性排序.本研究的研究成果为远程教育质量保证要素和要素的重要性排序,可为远程教育质量保证标准的制定提供借鉴,为促进质量保证体系的构建和远程教育的发展提供参考.
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| 关 键 词： | 高等远程教育 质量保证 要素 |
Research on Core Elements of Quality Assurance in Higher Distance Education |
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| Shen Xinyi.Research on Core Elements of Quality Assurance in Higher Distance Education[J].Journal of Beijing Radio and TV Universi,2017,22(3). |
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| Authors: | Shen Xinyi |
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| Keywords: | |
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