如何提高小学生的课堂发问能力 |
| |
引用本文: | 仇伟明.如何提高小学生的课堂发问能力[J].教师,2015(1):80. |
| |
作者姓名: | 仇伟明 |
| |
作者单位: | 江苏省南京市江宁区周岗学校 |
| |
摘 要: | 在现实课堂教学中,往往是过多地关注学生的专心听讲,关注学生如何围绕老师提出的问题进行思考和回答,很少让学生提出自己的疑惑与不解,提出自己的问题。为了更全面深入了解学生在课堂学习过程中的情况,笔者通过自己上课和听平行班老师的课,对全校四年级(共三个班)110名学生集中就课堂提问进行了问卷调查,数据如下:
|
关 键 词: | 学习过程 课堂教学 阅读文本 问卷调查 主要意思 教学行为 课文教学 教学过程 七节 教学情境 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|