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台湾地区中小学信息技术教育现状及启示
引用本文:刘丙利,郭峰.台湾地区中小学信息技术教育现状及启示[J].中小学信息技术教育,2008(12).
作者姓名:刘丙利  郭峰
作者单位:山东聊城大学传媒技术学院
摘    要:教育是振兴国家的根本,在迎接知识经济和信息社会挑战的浪潮中,提升国民的信息技术素养成为教育界乃至全社会的共识。我国大陆和台湾地区都深刻认识到了信息技术的重要,在中小学开设信息技术课程,不断加快在中小学普及信息技术教育的步伐。本文通过对台湾地区信息技术教育的目的、内容、课时安排、教学资源等进行分析,了解台湾地区中小学信息技术教育的现状,为我国发展中小学信息技术教育提供参考和借鉴。

关 键 词:中小学信息技术教育  信息技术素养  台湾地区  教育现状  信息技术课程  信息社会  知识经济  课时安排
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