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| 大学课堂教学偶得 | |
| 引用本文： | 郭正康.大学课堂教学偶得[J].大学教育科学,1994(1). |
| 作者姓名： | 郭正康 |
| 作者单位： | 湖南大学 |
| 摘 要： | 大学课堂教学偶得郭正康（湖南大学）课堂教学是发挥教师作用的主要途径。教学既是一门学问更是一种艺术，如何搞好课堂教学，本人有如下体会：１．备课要认真备课的好坏是讲好每一节课的关键。备课充分，上课时教师的心才不“虚”。备课时应充分吃透教材的全部内容；确定... |
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