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| 案例研究: 如何帮学生遇到更好的自己 | |
| 引用本文： | 李蕾.案例研究: 如何帮学生遇到更好的自己[J].成长,2021(1). |
| 作者姓名： | 李蕾 |
| 作者单位： | 济南第九中学 |
| 摘 要： | 案例:忧郁要强的小韩9月,我接手新一级学生时我认识了小韩同学,从初次相见我就发现他比较忧郁,不是很开朗,另外身体也不是很好,军训的第二天就有点吃不消了,面色蜡黄,不能站军姿训练了。因为不了解小韩的具体情况,我就让他请假回家,但是小韩同学第二天坚决要回来和大家一起训练,不肯请假了,这让我有些吃惊,因为小韩的样子实在不适合军训,面色虽有好转,但走起路来感觉晃晃悠悠的,风一吹就要倒了似的,我怕他出问题就特别留意他。观察中我发现小韩真的一个特别能吃苦、训练特别认真的一个同学,即使身体不舒服站的军姿也是一丝不苟,而一些同学却总是在站军姿的过程中偷懒一下。 |
| 关 键 词： | 案例研究 偷懒 请假 军训 忧郁 吃苦 训练 学生 |
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